Zadania „Mój przyjaciel jest inwalida” zrealizowano z dużą grupą wychowanków,
w kilku etapach. Rozpoczęto od lekcji pokazowych języka migowego. Spotkania miały charakter wprowadzający,
a ich celem było  kształtowanie postawy akceptacji wobec niepełnosprawności jaką jest głuchota, a także ułatwienie komunikacji z osobami
z uszkodzonym słuchem.
Następnie odbyły się spotkania integracyjne z młodzieżą głuchą i niedosłyszącą
z dwóch lubelskich ośrodków. Zajęcia te miały na celu pokazanie świata ludzi niesłyszących  i niedosłyszących, uwrażliwienie na ich specyficzne problemy, kształtowanie postaw otwartości, tolerancji i współpracy.
Pokazywały możliwości wzajemnej komunikacji. Młodzież porozumiewała się ze sobą podczas zabiegów w "Salonie Piękności" oraz pokazu Krav Magi i kroku defiladowego.
 Zajęcia przyniosły tylko pozytywne skutki. Pokazały duże zaangażowanie wychowanków, chęć integracji i komunikacji, a także otwartość na środowisko osób niepełnosprawnych. O pozytywnych efektach może świadczyć również fakt,
że młodzież zadeklarowała chęć kontynuowania takich spotkań.